区高中化学教坛新秀评比课堂教学活动在我校举行
千帆竞秀展风采，以赛促教共成长
——区高中化学教坛新秀评比课堂教学活动在我校举行
为了进一步提高青年教师的专业素养，提升课堂教学效率和质量，打造高效课堂，为青年教师的成长和发展搭建一个交流、学习与展示的平台，北仑区高中化学教坛新秀评比活动于3月13日在柴桥中学顺利举办。经过笔试，共有来自北仑区各高中的七位新秀教师为大家带来了精彩的课堂。 本次评选活动的评委由区教研员胡海珍老师和各校教研组长担任，区内年轻教师参与听课。
本次活动围绕《实验活动7 化学反应速率的影响因素》这一课题进行同课异构，七位参评老师通过精心教学设计，课堂导入各具特色，创设情境突破重难点，呈现了充满魅力的化学课堂，充分展示年轻教师的风采。既百花齐放，又各有千秋，可以说是精彩纷呈，良好的教学氛围，扎实的教学功底，令人耳目一新，给大家留下深刻的印象。
例如来自明港中学的陆清凌老师，她以“电灯泡为何抽成真空？食物为何放入冰箱？”为情境，引导学生自主探索，构建科学探究的模型，让学生在实验中发现问题并解决问题；来自大榭中学的刁洪玲老师通过探究“胆矾炼铜”引入研究内容，并在教学中渗透科学探究的思想；来自泰河中学的张文亚老师以“制备大象牙膏”为情境，探究影响化学反应速率的外因，生动形象；陈彬老师提出“如何改变条件调控汽车尾气的无害化处理”这一问题，引导学生一起在课堂中构建模型，解决实际问题。
七位老师的课堂教学较好地体现了学为中心的教学理念，根据化学学科的学科特点，突出了学生的教学主体地位，学生活动丰富，思维容量大。课堂上老师们还展示了应用现代教学手段的能力，教学手段多样化，利用多媒体技术，使师生交流更好地服务于学生的学习过程，提高教学效果。
所有比赛完成后，区教研员胡海珍老师对参赛的青年教师给予了高度肯定，同时也给青年教师提出两点建议：1.要注意课堂学生的参与度，无论是新课还是实验课，都需充分调动学生学习的积极性；2.授课过程中要表现出一定的亲和度，走到学生中去，以学生为主体，适当减小师生的距离感。相信青年教师们定会以此为契机，立足新课标，把握新教材，在课堂上不断实践和创新，为学生打造更高效的课堂！
（撰稿：洪云思